| 畫(hua)冊印刷(shua)前的校(xiao)對方法(fa)3.讀校法(fa)【海倫印(yin)刷】--2023.4.18 | |
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畫冊(ce)印刷 前(qian)的校對(dui)方法3.讀(du)校法【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】
這(zhe)種校對(dui)方法古(gu)已有之(zhi)。至少兩(liang)人進行(hang),即一人(ren)讀原稿(gao),一人🏃🏿♀️➡️看(kan)☠️校樣,有(you)時爲了(le)加強校(xiao)對力量(liang),或時間(jian)緊迫💞,急(ji)于付印(yin),也有采(cai)用一人(ren)讀,多人(ren)校的辦(ban)法(等👌于(yu)幾個校(xiao)次同時(shi)進行)。讀(du)校法需(xu)要雙方(fang)密切配(pei)合,質量(liang)才有👩🏼❤️👨🏾保(bao)證。讀原(yuan)🧛🏽稿的人(ren)要每字(zi)、每句、每(mei)個标點(dian)😁符号都(dou)要讀清(qing)楚,速度(du)要均勻(yun),語調要(yao)符合文(wen)意,同🛀🏼意(yi)、形近易(yi)錯字😁及(ji)穿越用(yong)字要加(jia)以說明(ming),排版格(ge)式🛌🏻(另行(hang)、空行👨🦰、占(zhan)行、另面(mian)、另頁、标(biao)題、夾排(pai)異體字(zi)、着重點(dian)等)也要(yao)讀出。看(kan)校樣的(de)人要全(quan)神貫注(zhu),對每一(yi)個字、每(mei)一個标(biao)點符号(hao)都要聽(ting)清楚、看(kan)實在;對(dui)讀稿人(ren)的說明(ming),也要能(neng)迅速反(fan)應,看是(shi)否與校(xiao)樣相符(fu)。如果讀(du)稿人能(neng)用标準(zhun)普通話(hua),又能讀(du)準四聲(sheng),校對的(de)又是由(you)有較高(gao)鑒别文(wen)字能力(li)的人擔(dan)任,效率(lü)将會更(geng)高,質量(liang)将更有(you)保證。由(you)于讀校(xiao)法有一(yi)定局限(xian)性(如數(shu)理化、古(gu)籍等不(bu)宜采用(yong)這種校(xiao)對方式(shi)),又對周(zhou)圍環👀境(jing)有幹擾(rao),所以并(bing)不是普(pu)遍适用(yong)的。
這三(san)種校對(dui)方法各(ge)有優缺(que)點,而它(ta)表現在(zai)工作效(xiao)率上也(ye)是因人(ren)而異的(de),關鍵在(zai)于各人(ren)掌握如(ru)何。對于(yu)初💕學校(xiao)㊙️對的同(tong)志來說(shuo),最好都(dou)學一學(xue),在實踐(jian)中揚長(zhang)避短,不(bu)斷總結(jie),不斷提(ti)高。
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前(qian)的校對(dui)方法3.讀(du)校法【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】
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